黨員重溫入黨誓詞活動總結
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6月29日，黨支部全體黨員聚集一起，以集體宣誓的方式，開展了一次重溫入黨誓詞活動，迎接建黨xx周年華誕。
面對鮮紅的黨旗，全體黨員佩戴黨徽，舉起右手、握緊拳頭，在黨支部書記于洪翠同志的帶領下莊嚴宣誓。
書記做活動總結講話：面對黨旗重溫入黨宣誓，意義不止于一個簡單的動作，而在于宣誓忠誠、牢記使命、堅定信念?；叵胍宦纷邅?，對比入黨誓詞，每位黨員是否都完全遵照執行、一一踐行、希望全體黨員時刻以入黨誓詞為鏡，對照自省，自問，保持初心，經住考驗。一名黨員一面旗幟，一個支部一處堡壘。希望全體黨員不忘信仰之心、奮斗之心，以一脈相承的擔當，砥礪前行，再創開十教育新篇章!
面對黨旗進行入黨宣誓，是每一位黨員都經歷過的莊嚴神圣的儀式。開灤十中黨支部通過此次活動，讓黨員重溫入黨宣誓時的莊嚴承諾和堅定決心，在黨旗下接受心靈的凈化和洗禮，牢記共產黨員的政治責任和歷史使命，不斷保持共產黨員的先進性，以更加飽滿的熱情投身各自工作，堅守不忘初心、牢記使命、砥礪奮進的信念和決心，認認真真、踏踏實實、坦坦蕩蕩，做有信仰、有情懷、有擔當的共產黨員。
黨員重溫入黨誓詞活動總結
全體黨員高舉右拳，莊嚴宣誓。在鮮紅的黨旗下黨員面向黨旗重溫入黨誓詞，洪亮的聲音山鳴谷間。
20xx年xx月xx日的早晨，在黨支部書記吳蕎主任的帶領下，組織科室黨員、預備黨員及入黨積極分子14人參觀蘭州戰役紀念館。面向鮮紅的黨旗重溫入黨誓詞，接收一次深刻的歷史性的教育。全體黨員神情莊重、精神飽滿，高舉右拳，回顧建黨歷史，回望入黨初心，邁進新時代，揚帆新起航。
主任鏗鏘有力、莊嚴的進行入黨誓詞宣讀，黨旗鮮紅、誓言錚錚，80個字12句話，字字扣心，句句千鈞，全體黨員在“人民軍隊忠于黨”的誓言下，神情嚴肅讓人心潮澎湃，熱血沸騰，給人一種無形的力量。是每一位黨員的心再次受到震撼；是每一個共產黨員為實現自己人生價值所作出的無悔誓言。宣誓儀式的開始，就是重溫入黨誓詞就是重溫當年的決心和信息回顧建黨歷史，回望入黨初心。這是一種激勵、使一種鞭策，是對信念的強化激勵著我們砥礪前行，不忘初心，牢記使命，做好蘭總人的一份子。
宣誓儀式，這是尋找初心之旅，也是宣示使命之旅。大家在鮮紅的黨旗下高高舉起右拳，回顧著革命先輩們一路走來的艱辛歷程，心底回望的是自己穿上軍裝和最初入黨那一刻萌動的'初心力量。每一名黨員都在內心告訴自己，這一刻代表的不僅僅是不忘初心、牢記使命，更是堅定不移、終身不渝。
儀式結束后，大家互相談論感想和體會時激動的說：“當我舉起右手的那一刻，我感受到了祖國的偉大，感到到了黨員的神圣。我是一名蘭總普通的護理人員，我的使命光榮，我的職責重大。我定會在新時代的號角聲中，以沖鋒的姿態向著強軍目標指引的方向前進。”
深入學習貫徹黨的十九大精神以來，激勵著我們青年一代，激揚芳華勇擔重任，在實現中國夢的過程中，實現人生的理想，展現人生價值，譜寫屬于自己的完美年華。作為一名蘭總護理人員肩負著救死扶傷的重任，重復著繁瑣的工作，在平凡的崗位上堅守著平凡的工作就是不平凡，不忘初心，牢記使命。嚴格要求自己，時刻不忘創先爭優，努力爭創一流。不忘初心，牢記使命做不平凡的自己，明白思考、不斷創新工作方法，不斷為官兵服務，為群眾帶給優質護理，強軍興院，做出自己應有的貢獻。
鐵心向黨鑄忠誠，矢志強軍站排頭。重溫入黨誓詞的活動結束后，廣大黨員紛紛表示，要不忘初心，牢記使命。牢記黨員身份，強化黨員意識，苦練專業技能，以更加飽滿的熱情和更加昂揚的斗志，投入到實際工作中去。用黨的創新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作，要發揚理論聯系實際，針的問題改善，把解決問題貫穿到主題教育全過程，多學習，多思考。
黨員重溫入黨誓詞活動總結
為進一步堅定共產黨員的理想信念，強化黨員意識和黨性觀念，保持共產黨員的政治本色，浦江電大黨支部在20XX年6月份開展了一系列主題教育活動，現將有關活動總結如下：
一、學習內容
1、深入學習《黨章》。一是個人自學。每個黨員要認真通讀《中國共產黨章程》，研讀《認真學習黨章嚴格遵守黨章》原文，做好學習筆記。二是集中學習。通過邀請專家學者、黨建講師團成員專題輔導，或利用黨員干部遠程教育平臺，開展黨章集中學習。集中學習結束后，各單位要組織一次黨章知識測試。三是學習交流。圍繞“學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章”這個主題，組織開展學習討論?？梢蚤_設“黨員微講壇”，安排黨員輪流講學，提高學習效果。黨員領導干部要做到帶頭學、帶頭講，黨組織書記要給全體黨員講一堂專題黨課。
2、重溫入黨誓詞。各單位要組織全體黨員，集中開展一次重溫入黨誓詞活動。每個黨員要面向黨旗，重溫誓詞，捫心自問入黨為了什么?為黨做了什么?給黨留下了什么?捫心自問對黨的承諾是否做到了、做好了;告誡黨員時刻牢記入黨誓言，終身踐行入黨誓詞，切實履行黨員義務，自覺維護黨員形象。
3、開展“四查四問”。組織廣大黨員按照黨章要求，重點圍繞“四查四問”，進行自我剖析，查找自身差距。一查黨的意識強不強，問一問是否做到“心中有黨”。以黨章為鏡，照一照黨員形象佳不佳，著重檢查自身形象是否與黨員身份相符，問問黨性純不純，是否做到了對黨忠誠。二查群眾觀念牢不牢，問一問是否做到“心中有民”。對照黨的宗旨，著重檢查對待群眾感情真不真，服務群眾實不實，是否存在工作漂浮、庸政懶政怠政問題。三查作用發揮好不好，問一問是否做到“心中有責”。對照黨員標準、權利與義務，著重檢查是否懷有政治責任感與歷史使命感，履職盡責，勇于擔當，發揮了黨員應有的模范帶頭作用。四查紀律要求嚴不嚴，問一問是否做到“心中有戒”。對照黨的紀律、黨內規矩，著重檢查“守紀律、講規矩”是否成為思想自覺和行為自覺，是否恪守廉潔自律各項規定，做到了個人干凈。
二、學習形式
1、編發《學習讀本》。編印黨的基本知識教育學習讀本，將《黨章》、《黨內監督條例》、《紀律處分條例》，《黨員權利保障條例》，等內容匯編成冊，并下發到各黨支部，確保每個黨員人手一份。
2、開展集中輔導。把黨章及黨的基本知識有關內容的學習納入黨員教育培訓和政治理論學習內容，通過安排專題講座、討論交流等形式，深化學習的效果。通過領導干部帶頭，在廣大黨員中形成學黨章、知黨章、用黨章的良好氛圍。
3、開展警示教育。組織學校黨員干部參觀警示教育基地，通過參觀讓黨員干部對權力、名利、金錢有更深層次的認識，從反面典型中汲取教訓，進一步強化黨員干部自警自省、廉潔自律的黨性原則。
4、召開專題民主生活會。圍繞黨的群眾路線教育實踐活動和四個全面建設的學習內容，深入查找黨員在思想、政治、紀律、道德情操等方面存在的問題，認真進行檢查，進一步提高思想認識，增強黨員意識、黨性觀念，明確整改方向。
5、開展知識測試。組織一次學習黨章及有關黨的基本知識測試，以檢驗學習的成效。通過此次“學習黨章，重溫入黨誓詞”系列教育活動，使學校全體黨員干部深受鼓舞、信心倍增。大家紛紛表示：將以此次活動為契機，在今后的工作中進一步加強黨性修養，認真學習貫徹精神，全面投身到黨的群眾路線教育實踐活動和四個全面建設中去。
